tomi's blogger

  夢で母から、「良いと思ったデザイン・意匠は自分で再現できるまで絵を描け」といったようなことを言われた。半ば御告げである。 確かにこれまで幾多もの優れた建築や芸術的な作品をテレビで見たりネットで検索してきたが、何一つ完璧に絵や模型で再現できるものはない。ぼんやりと形が頭の中で浮かぶのみで、かみ砕いて自分のものとするレベルに達していない。 今までやってきたことはただの真似事か見学のようなものだったといえる。Feedlyでデザインのサイトを読んだりYouTubeで海外の建築動画をみたりしてインプットはしているが、明らかに反復練習が足りておらず、確かな知識・技能として残っていない。 その結果、大まかな形態・空間は思い出せても、それがどういう意図で作られたのかというデザインの根幹がつかみ取れず、味の残ったガムをそのまま吐き出しているような状態だ。 これでは趣味程度の技能しか得られない。自分が目指すのは「設計だけで飯が食える」という専門的なレベルなのに...。 ＊＊＊ 目の前のデザインにもう一歩近づいてよく観察してみる。 「あんな感じだっけ」と曖昧な記憶で済まさずに、技術や知恵を盗み取って（参考にして）自分で再現できるように自分なりに噛み砕く。 具体的にはどうすべきか。 建築ならDezeenやYoutubeのみならず海外のブログにまで目を通して、1つの作品ごとに徹底的にケーススタディをする。 徹底的とは言ったものの続かなくては意味がないため、無尽蔵に足を伸ばさずにある程度項目を決める。 例えば、昨セメスターのデザイン科目から引用すると 1. Site Analysis (敷地) 2. Aesthetic (美) 3. Anthropometry (寸法) 4. Functionality (機能) 5. Design development (設計のプロセス) 6. Practicability (実用性) など。 週一でもいいからノートに気に入ったデザインを書き留めて文字通り研究（スタディ）してみるのが一番吸収しやすい学習法かもしれない。 Semester 4 Week 6「真似事から本物のスキルへ」｜A. Tomita

  かなり間が空いてしまいましたが体調には問題ありません。大学が始まると意識が課題に向いてしまって、なかなか自分のタスクに手がつけられなくなります。 スカスカな10月のタスク表 目次 1グループ10人(╬☉д⊙)⊰⊹ฺ 言い訳合戦でムードが悪くなる グループ分けのあとはすぐに分担を決める オンラインで協力することの難しさ 1グループ10人(╬☉д⊙)⊰⊹ฺ 今学期は1ヶ月半ほどで3科目しかありませんが、その全てにグループワークがあって大変です。 特にこのショートセメスターはどういうわけか学生数が普段の20人ほどから一気に60人まで増え、1グループ10人で課題に取り組まなければなりません。 しかもグループ分けは最初の授業で先生が話している最中に裏で、Whatsappで早いもの順でどんどん決まっていってしまいます。 自分のような遅めで穏やかなリーダーシップのない人たちは最後のグループに割り振られ、最強の受け身集団が出来上がります。 辛うじて舵を切ってくれた人が自己中心的だとなかなか1つになりません。 こうなるとグループ間で大きな実力差が生まれ、いくら1人が睡眠を削ってグループに貢献しても到底かないません。 言い訳合戦でムードが悪くなる 10人もいると、中には嘘丸出しの言い訳でグループのミーティングを遅らせたり、そもそも参加しない連中が現れます。言い訳もかなりあからさまなもので、小学生と会話しているような感じさえしてしまいます。 正直者が好きな自分からするとかなりじれったいものですが、そういうものだと諦めています。 グループ分けのあとはすぐに分担を決める ここで思うことは、やはり 大人数で1つの物事に取り組むには仕事分担が重要 だということです。 建築でいえば、マスターアーキテクトのように大まかなデザインの方向性を決める人、細部を考えて納まりを考える人、モデリングをする人などの分担をグループ分けが決まったらすぐに決めなければなりません。 もちろん少人数のグループなら分業せずに一人ひとりが少しずつ意見を出し合って進めていくことは可能ですが、10人のグループとなると3,4人で一つのものを進めて、あとでそれぞれの項目を一つにまとめるほうが得策です。 オンラインで協力することの難しさ オンライン(非対面)で大人数が一つのものをまとめようとすると、常に電話などで繋がっていない限り、